План работы
Государственного учреждении образования «Средняя школа № 23 г. Гомеля имени А.Н.Хуторянского» в рамках республиканского проекта «Родительский университет»
на 2024/2025 учебный год
|
Класс |
Тема |
Дата |
Ответственные |
|
1-ая четверть |
|||
|
1 «А» |
Семинар-тренинг «Адаптация учащихся в 1-м классе» |
сентябрь |
Педагог - психолог |
|
1 «Б» |
Семинар-тренинг «Адаптация учащихся в 1-м классе» |
сентябрь |
Педагог - психолог |
|
2-е |
Семинар-тренинг «Как помочь ребенку хорошо учиться» |
сентябрь |
Педагог - психолог |
|
3 «А» |
Родительское собрание «Значение школьной отметки в жизни ребенка» |
сентябрь |
Педагог - психолог Литвин М.В. |
|
3 «Б» |
Родительское собрание «Значение школьной отметки в жизни ребенка» |
сентябрь |
Педагог - психолог |
|
4-е |
Занятие «Возрастные психофизиологические особенности учащихся 4-го класса» |
сентябрь |
Педагог - психолог |
|
5-е |
Адаптация ребенка в новом коллективе. Советы родителям пятиклассников |
октябрь |
Педагог - психолог |
|
6 «А» |
Круглый стол «Семья как персональная микросреда жизни и развития ребенка. Нравственные и культурные ценности семьи» |
октябрь |
Педагог - психолог |
|
6 «Б» |
Круглый стол «Семья как персональная микросреда жизни и развития ребенка. Нравственные и культурные ценности семьи» |
октябрь |
Педагог - психолог |
|
7 «А» |
Семинар «Как предотвратить административные правонарушения» |
октябрь |
Педагог - психолог |
|
7 «Б» |
Семинар «Как предотвратить административные правонарушения» |
октябрь |
Педагог - психолог |
|
8-е |
Интерактивное занятие «Жизненные цели подростков» |
октябрь |
Педагог - психолог |
|
9 «А» |
Занятие «Портрет современного подростка» |
октябрь |
Педагог - психолог |
|
10-е |
«Роль семьи в формировании репродуктивного здоровья юношей и девушек» (занятие с элементами тренинга). |
сентябрь |
Педагог - психолог |
|
11 |
Занятие «Как помочь старшекласснику в профессиональном самоопределении» |
октябрь |
Педагог - психолог |
|
2-ая четверть |
|||
|
1 «А» |
Семинар «Режим дня школьника» |
ноябрь |
Педагог - психолог |
|
1 «Б» |
Семинар «Режим дня школьника» |
ноябрь |
Педагог - психолог |
|
2-е |
Родительское собрание «Главные правила здорового образа жизни» |
ноябрь |
Педагог - психолог |
|
3 «А» |
Занятие «Психологические особенности третьеклассников» |
ноябрь |
Педагог - психолог |
|
3 «Б» |
Занятие «Психологические особенности третьеклассников» |
ноябрь |
Педагог - психолог |
|
4-е |
Занятие в рамках «Этикет – кафе» «Как научить своего ребенка жить в мире людей» |
ноябрь |
Педагог - психолог |
|
5-е |
Занятие «Ребенок среди сверстников» |
ноябрь |
Педагог - психолог |
|
6 «А» |
Семинар – практикум «Профилактика проблемного поведения подростков» |
декабрь |
Педагог - психолог |
|
6 «Б» |
Семинар – практикум «Профилактика проблемного поведения подростков» |
декабрь |
Педагог - психолог |
|
7 «А» |
Семинар «Административная ответственность несовершеннолетних» |
декабрь |
Педагог - психолог |
|
7 «Б» |
Семинар «Административная ответственность несовершеннолетних» |
декабрь |
Педагог - психолог |
|
8-е |
Беседа «Профилактика правонарушений подростков» |
декабрь |
Педагог - психолог |
|
9 |
Занятие «Агрессия, ее причины и последствия» |
декабрь |
Педагог - психолог |
|
10-е |
Лекторий «Первая любовь в жизни вашего ребенка» |
декабрь |
Педагог - психолог |
|
11 |
Занятие «Как уберечь ребенка от зависимостей?» |
декабрь |
Педагог - психолог |
|
3-я четверть |
|||
|
1 «А» |
Семинар «Значение семейных традиций в формировании и развитии ребенка» |
январь |
Педагог - психолог |
|
1 «Б» |
Семинар «Значение семейных традиций в формировании и развитии ребенка» |
январь |
Педагог - психолог |
|
2-е |
Занятие «Влияние семьи на эмоциональное состояние ребенка» |
январь |
Педагог - психолог |
|
3 «А» |
Занятие «Психологические и физиологические особенности третьеклассников». |
январь |
Педагог - психолог |
|
3 «Б» |
Занятие «Психологические и физиологические особенности третьеклассников». |
январь |
Педагог - психолог |
|
4-е |
Круглый стол «Ребенок и компьютер» |
январь |
Педагог - психолог |
|
5-е |
Занятие «Взаимодействие с детьми младшего подросткового возраста» |
февраль |
Педагог - психолог |
|
6 «А» |
Беседа «Безопасность подростков в сети интернет» |
февраль |
Педагог - психолог |
|
6 «Б» |
Беседа «Безопасность подростков в сети интернет» |
февраль |
Педагог - психолог |
|
7 «А» |
Круглый стол «Правила поведения с подростками: особенности переходного возраста» |
февраль |
Педагог - психолог |
|
7 «Б» |
Круглый стол «Правила поведения с подростками: особенности переходного возраста» |
февраль |
Педагог - психолог |
|
8-е |
Занятие «Осторожно! Суицид» |
февраль |
Педагог - психолог |
|
9 |
Семинар «Формирование здорового образа жизни: вредные привычки и как им противостоять» |
март |
Педагог - психолог |
|
10-е |
Лекторий «Роль семьи в формировании Репродуктивного здоровья юношей и девушек» |
март |
Педагог - психолог |
|
11 |
Семинар «Подготовка старшеклассников к будущей семейной жизни» |
март |
Педагог - психолог |
|
4-ая четверть |
|||
|
1 «А» |
Семинар «Положительные эмоции в жизни школьника» |
апрель |
Педагог - психолог |
|
1 «Б» |
Семинар «Положительные эмоции в жизни школьника» |
апрель |
Педагог - психолог |
|
2-е |
Занятие «Трудовое воспитание детей в семье». |
апрель |
Педагог - психолог |
|
3 «А» |
Занятие «Эффективное общение в семье – залог успеха школьника». |
апрель |
Педагог - психолог |
|
3 «Б» |
Занятие «Эффективное общение в семье – залог успеха школьника». |
апрель |
Педагог - психолог |
|
4-е |
Круглый стол «Книги в жизни ребенка» |
апрель |
Педагог - психолог |
|
5-е |
Круглый стол «Меры наказания и поощрения в современной семье» |
май |
Педагог - психолог |
|
6 «А» |
Лекторий – диалог «Профилактика проблемного поведения подростков» |
май |
Педагог - психолог |
|
6 «Б» |
Лекторий – диалог «Профилактика проблемного поведения подростков» |
май |
Педагог - психолог |
|
8 «А» |
Занятие «Как повысить учебную мотивацию подростков» |
май |
Педагог - психолог |
|
8 «Б» |
Занятие «Как повысить учебную мотивацию подростков» |
май |
Педагог - психолог |
|
9 |
Семинар –практикум «Культура поведения в конфликтных ситуациях» |
май |
Педагог - психолог |
|
10 «А» |
Занятие с элементами тренинга «Профессиональная ориентация девятиклассников. Как помочь подростку выбрать профессию» |
апрель |
Педагог - психолог |
|
10 «Б» |
Занятие с элементами тренинга «Профессиональная ориентация девятиклассников. Как помочь подростку выбрать профессию» |
апрель |
Педагог - психолог |
|
11 |
Практикум с элементами тренинга «Как помочь старшекласснику обрести уверенность в себе» |
апрель |
Педагог - психолог |
|
11 |
Занятие «Как помочь ребенку в период подготовки к экзаменам» |
апрель |
Педагог - психолог |
